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ISBN: 978-65-5492-147-3
DOI: 10.5281/zenodo.17902275
Descrição: Há livros que se erguem como pontes entre mundos aparentemente díspares; outros, como lanternas que iluminam zonas cinzentas do conhecimento humano, tornando visível o que antes se ocultava nas dobras do óbvio. Tecnociência: Ciência, Tecnologia e Inovação pertence a ambas as categorias. Este livro convida o leitor a atravessar territórios complexos — epistemológicos, éticos, econômicos e sociais — sem jamais abdicar da clareza intelectual, da precisão conceitual e do rigor analítico que caracterizam as grandes obras dedicadas ao entendimento da era contemporânea.
Vivemos um tempo em que ciência e tecnologia deixaram de ser meros instrumentos para se tornarem protagonistas do imaginário coletivo, forças estruturantes do tecido social e vetores decisivos na configuração das relações de poder. A tecnociência, termo que aqui assume centralidade, não é apenas a soma ou coexistência de ciência e tecnologia, mas a fusão dinâmica que transforma ambas em um único processo histórico, cultural e político. É o entrelaçamento indissolúvel entre o saber e o fazer, entre a teoria que investiga e a técnica que realiza, entre a explicação do mundo e a intervenção sobre ele.
No entanto, esse fenômeno — simultaneamente fascinante e inquietante — exige mais do que entusiasmo. Exige discernimento crítico, consciência histórica e, sobretudo, disposição para interrogar as promessas e os riscos que acompanham cada avanço técnico-científico. Em meio às utopias digitais, às revoluções industriais sucessivas, à inteligência artificial em expansão, aos dilemas da biotecnologia, à disputa global por inovação e aos desafios planetários que demandam soluções urgentes, emerge uma pergunta fundamental: estamos guiando a tecnociência ou sendo guiados por ela?
O presente livro reivindica, com rara competência, o direito e a necessidade de formular essa pergunta — e muitas outras que dela decorrem. Cada capítulo se transforma em um convite à reflexão madura, à análise fundamentada e ao reconhecimento de que o conhecimento científico e tecnológico não se desenvolve em um vácuo neutro. Ao contrário: é moldado por interesses, contingências históricas, limitações econômicas, disputas geopolíticas e valores culturais que influenciam o rumo e o impacto de suas descobertas.
A obra, entretanto, não se limita a problematizar. Ela ilumina caminhos. Oferece ao leitor um panorama abrangente das interações entre ciência, tecnologia e inovação, destacando não apenas os aspectos conceituais e históricos, mas também as implicações práticas — sociais, ambientais, éticas e políticas — dessa relação intrincada. O autor conduz o leitor por uma jornada intelectual que alia erudição a lucidez didática, permitindo que estudantes, pesquisadores, profissionais e curiosos encontrem, neste texto, tanto uma introdução robusta quanto uma análise refinada dos fenômenos tecnocientíficos contemporâneos.
O livro também revela uma preocupação rara: resgatar a responsabilidade humana diante da enormidade das ferramentas que criamos. Ao discutir inovação, ele não a reduz ao fetichismo mercadológico que frequentemente domina o discurso público; ao contrário, mostra-a como processo social, coletivo, permeado por escolhas morais e por consequências que ultrapassam o domínio das engenharias e laboratórios. Ao abordar tecnologia, desvencilha-a do determinismo ingênuo e lhe devolve a dimensão política que ela inevitavelmente carrega. E ao tratar de ciência, recupera seu brilho crítico, seu compromisso com a verdade possível e sua inserção concreta nas estruturas da sociedade.
Assim, este livro reafirma algo fundamental: compreender tecnociência é, hoje, compreender a nossa própria condição. É reconhecer que nossas esperanças e temores, nossas crises e descobertas, nossas ambições e vulnerabilidades estão, de algum modo, entretecidas na espiral contínua que une conhecimento, criação e transformação.
Que o leitor se permita, portanto, imergir nas páginas que seguem com espírito investigativo e sensibilidade filosófica. Encontrará aqui uma obra que provoca, questiona, expande horizontes e devolve à reflexão sobre a tecnociência o lugar de seriedade, profundidade e humanidade que ela merece.
Este livro não pretende oferecer respostas definitivas — e essa talvez seja uma de suas maiores virtudes. Ele nos convida, antes, a habitar as perguntas e a pensar o mundo de forma mais consciente, crítica e responsável. E, nesse processo, cumpre com excelência a missão de iluminar, com rigor e elegância, um dos temas mais decisivos para o presente e para o futuro da humanidade.
Organizador: Jader Luís da Silveira
Autores: Agnaldo Ramos da Rocha; André Pereira; Antônio Norberto Souto; Caio César Martins Barbosa; Caio José Alves; Camila de Sousa Moura Almeida; Daniele Correia de Oliveira; Diogo Schröpfer; Ezequiel Pereira de Souza; Helena C. Rampini; Hitalllo S. Figueira; João Lopes Viana; Joel Santana Barros de Lima Cipriano; Kauê Gabriel Souza de Paula; Kelson Silva de Almeida; Marcus Vinicius dos Reis Venditti; Natã Conceição Costa; Nilson Disposto Souza; Nilton Carlos do Nascimento; Patrícia Loriane Falk; Raul Cruz Oliveira; Raul dos Santos Neto; Suelen Correia de Oliveira; Thamirys de Souza Zillig; Thiago Cosin; Thiago da Costa Rocha; Valdete de Souza Silva; Wesley L. Santos.
Capítulos
Capítulo 1
DO CONHECIMENTO AO COMPROMETIMENTO: TRIBUTOS, MATEMÁTICA E IMPACTO SOCIAL NA ESCOLA
Diogo Schröpfer; Patrícia Loriane Falk
Capítulo 2
REPRESENTAÇÃO DE NÚMEROS COMPLEXOS E O GEOGEBRA
Diogo Schröpfer; Patrícia Loriane Falk
Capítulo 3
METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: UMA ESTRATÉGIA ESTRUTURANTE PARA O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS DO SÉCULO XXI
Kelson Silva de Almeida; Camila de Sousa Moura Almeida
Capítulo 4
MEIOS SUSTENTÁVEIS DE PRODUÇÃO DE MATERIAIS CERÂMICOS NO BRASIL: O USO DE LODO DE ETE
Joel Santana Barros de Lima Cipriano; Nilton Carlos do Nascimento; Caio José Alves; Thamirys de Souza Zillig; Nilson Disposto Souza; Marcus Vinicius dos Reis Venditti
Capítulo 5
A IMPORTÂNCIA DA MANUTENÇÃO PREVENTIVA NA CONFIABILIDADE OPERACIONAL DE ESTAÇÕES DE TRATAMENTO DE ÁGUA E ESGOTO (ETAS/ETES)
Caio César Martins Barbosa; João Lopes Viana; Natã Conceição Costa; Thiago da Costa Rocha; Marcus Vinicius dos Reis Venditti
Capítulo 6
O USO DO YOUTUBE NO ENSINO: COMO ESCOLHER OS MELHORES CANAIS PARA APRENDER FÍSICA?
Raul dos Santos Neto; André Pereira; Helena C. Rampini; Hitalllo S. Figueira; Wesley L. Santos
Capítulo 7
AVALIAÇÃO DA GASEIFICAÇÃO DE RESÍDUOS AGROINDUSTRIAIS COMO ALTERNATIVA SUSTENTÁVEL PARA PRODUÇÃO DE GÁS DE SÍNTESE E ENERGIA NO CONTEXTO BRASILEIRO
Agnaldo Ramos da Rocha; Antônio Norberto Souto; Kauê Gabriel Souza de Paula; Raul Cruz Oliveira; Marcus Vinicius dos Reis Venditti
Capítulo 8
DA TEORIA AO TRAÇO: ROBÓTICA EDUCACIONAL E APRENDIZAGEM CRIATIVA NOS ANOS INICIAIS
Thiago Cosin
Capítulo 9
Resumo simples: O PAPEL DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA GESTÃO EDUCACIONAL - BENEFÍCIOS PARA O COORDENADOR PEDAGÓGICO
Valdete de Souza Silva; Daniele Correia de Oliveira; Ezequiel Pereira de Souza; Suelen Correia de Oliveira
AUTORES
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